我们这里重点介绍利用汉语拼音中的a、o、ü认识相应的国际音标[a]、[o]、[y],再认识希腊字母α、ο、υ 。
要特别注意的是:汉语拼音和德语中的ü对应法语中的u,古希腊语中的υ,古拉丁语中的y,国际音标是[y] 。
需要家长朋友注意的是:国际音标和希腊字母只要能认识、会读就可以了,一般不要让孩子学习写 。
中国孩子只要用正确的方法记忆单词,就完全可以利用词源常识掌握大量的希腊语源单词,同时也就可以顺便掌握相应的拉丁语、法语、意大利语、西班牙语、德语、荷兰语等众多语言的单词 。
最大的好消息是:认识希腊语源单词将极大提高我们的孩子阅读英语原版的非文学类作品的能力 。这为孩子们把英语作为一种工具学习数理化和历史、生物、地理等学科打开了方便之门,在尖端科技和孩子能力之间建起高速通道 。
很多孩子都把mathematics(数学)这个单词看着复杂单词,只愿意记忆它的简写形式 。如果家长稍微了解一些词源常识,就会发现这里实际上是一个大坑 。
【英语】mathematics [?m?θ?'m?t?ks]n. 数学
拆解:mathe+ma+tic+s 。
只要重点记忆math-(源自希腊语表“学习”的词根)就可以了 。
源自古法语mathematique,源自拉丁语mathēmatica,源自古希腊语μαθηματικ?? (mathēmatikós, “on the matter of that which is learned”),源自μ?θημα (máthēma, “knowledge, study, learning”) 。由μανθ?νω (manthánō, “to learn”)的词根加表“结果”的名词后缀+? -μα (-ma, result noun suffix)构成 。
我们大概学习一下希腊语表“学习”的单词μανθ?νω 。
【希腊语】μανθ?νω(国际音标/man.t?á.n??(古)/ → /man?θa.no(中古)/ → /man?θa.no(现代)/) v. hear, learn
这里的μανθ(manth)-是词根μαθ- (math-)增加中缀-n-构成现在式 。
我们只要重点记忆μαθ- (math-)就可以了 。前面,我们已经介绍过多次,希腊语中的μα和拉丁语、汉语拼音中的ma(妈)读音相同 。
而希腊字母θ在古希腊语中读汉语拼音中的t,现代希腊语中读[θ],也就是大家学习英语时经常遇到的国际音标 。
现代英语由于历史上经历了著名的“Great Vowel Shift(元音大推移)”,导致元音(特别是长元音)的读音和拉丁语、希腊语、古英语有了较大的差异 。
所以,μαθ- (math-)在英语中变化为读[m?θ],也就是α(a)变化为读[?] 。
这从反面说明,中国孩子学习古希腊语和古拉丁语发音更简单、更容易 。
如果您了解-ma是希腊语的名词后缀,而-tic是形容词后缀,再了解-s常在源自希腊语的单词中表“~学”,再记忆mathematics就非常非常简单了 。
强烈建议家长朋友和孩子一起学几句希腊语 。
轻松同步自学英法德语预备:二十个单词轻松玩转希腊字母
我相信,认识英语单词music(音乐)的小朋友再记忆logic(逻辑)更容易一些 。
如果您了解拉丁语、英语中的-ic对应德语的-ik,法语的-ique,俄语的-ик,希腊语的-ικ,也就可以轻松掌握相应的拉丁语、德语、法语、意大利语、西班牙语、俄语、希腊语的相应单词 。
希腊字母γ对应拉丁语的g,在古希腊语总是读[g],而在现代希腊语中,在前元音[e]和[i]前读[?],否则读[?] 。
相应地,古典拉丁语的g总是读[g],在教会拉丁语中,g位于前元音e、i、y、ae、oe前读[d?],否则读[g] 。意大利语、古法语基本保持,现代法语中前元音前的g变化为读[?] 。
德语的g几乎总是读[g],而英语的g则和意大利语、古法语一样,前元音前的g读[d?],否则读[g] 。
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