以上我们一起共同探讨了小学生在写作文时 , 如何把人物的外貌写好?我们举了如何写小妹妹的眼睛这样一个例句 , 今天我们继续探讨 。
写小妹妹的眼睛如果我们这样写:小妹妹的一双大眼睛 , 睁大了像圆圆的太阳闪着光芒 , 笑起来像弯弯的月亮挂在天空 。这样的句子连用了两个比喻 , 比以上的描写就更加生动了 , 让读者感觉小妹妹好可爱啊 , 这样写就写出了画面感 。
小朋友们 , 在上面这个句子里要注意到:我们学会运用比喻的修辞方手法 , 就能让句子变得灵活生动了!但是 , 运用比喻时一定要准确 , 如果不能够准确运用还不如不用 , 一定要准确把握去运用 。
人物外貌的描写不仅仅是人物的五官 , 还包括人物的身材、发型、服饰等等 。下面我们一起来写一个关于身材描写的句子:我的妈妈胖胖的 。这句话表达的意思是 , 妈妈的身材是胖胖的 。这样写感觉是一个很平淡的句子 , 妈妈看到了心里也会不痛快 。那么 , 怎样写出能让大家一下子就记得妈妈的身材 , 妈妈看了也会高兴的句子呢?
【小学生写作文如何把人物的外貌写好呢】 大家看看 , 如果我们这样写:我的妈妈虽然有点胖 , 但是 , 她的怀抱是我最温暖的地方 。这句话就成功地把“妈妈胖胖的”这个话题给转移了 , 让大家将关注的重点放在了“温暖的怀抱”上 , 这样写也会让大家觉得你是一个有写作文天赋 , 又是一个高情商的孩子呢!
我们还可以这样写:胖胖的妈妈生下了胖胖的我 , 我们都很可爱 , 像一个大篮球和一个小皮球 。
还可以这样写:“妈妈身材有点儿胖 , 但我好喜欢她 , 胖胖的多健康啊!”
写到这里 , 小朋友们该知道如何写了吧!要记住:第一 , 灵活运用比喻的修辞手法 , 会让句子变得更加生动形象;第二 , 可以把人物的缺点转换一个角度来写 , 让缺点变成了优点!
今天 就探讨到这里 , 小朋友们平时多认真地练一练 , 再写作文时就有感觉了 。
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