同行竞争者有什么可取之处，别人是怎么做的，效果如何；
单页应如何改进，用户在浏览单页时的共有习惯及普遍规律是什么；
发掘发单员中的人才 。学历、出身不重要，但是干活儿中最能看出谁可以用 。
很多此类细节问题需要培训机构自己在实践中不断总结提高，但是中心思想是：
不能把发单当成一个培训学校招生管理中最简单的活儿随意处理，否则除了浪费钱污染了城市街道外，没任何意义 。
1
强势的语言激发行动
我们必须使用积极的、命令式的语言，来激发学生的行动 。梦想很美，但是行动很难，所以，我们必须牵引着,推动着学生的梦想，让他们将梦想转化为实际的行动 。
比如：“单词快速记忆法,让你更轻松的获得高分” 。
这样的词汇是积极的，但是缺乏命令式的标题，只有命令式的标题才能更好的激发行动 。
改动一下，看看效果是不是不一样 。“掌握单词快速记忆法，马上攻克英语学习难题，征服高分梦想”！
攻克、征服都是动词,更具有行动的引导力 。
2
刺激“好奇心”
你必须将你的教学和服务的独特优势、价值完美地融合进标题中 。
一定要立刻告诉你的潜在生源，他能得到什么好处，以及你所能提供的解决方案 。
好奇心是和利益紧紧挂钩的!
“3个月，养成良好学习习惯的秘密”！(马上告诉你的潜在生源，他所能得到的好处：养成良好习惯 。)
“3个方法，帮助你在一个月内，牢记所有语文必考知识”(这个就更高明，既强调了学生将得到的好处，又提供了解决的方案 。)
3
词语活用
在人们日常的日常生活中，有很多被大家经常使用、熟知的词语，如果这时候托管班能发掘人们的用语习惯，对人们熟悉的词语进行改编，灵活运用这些词语，那么必然能给宣传语增色不少 。
比如“爱心，耐心，真心，对孩子要用心”，这句话就很好地抓住爱心、耐心这几个常用词，表达出了托管班对教育的理解，而且读来琅琅上口，不失为一句比较出色的宣传语 。
用词语活用这种方式拟写出来的宣传感，可以给人一种似曾相识的熟悉感，这样就可以达到良好的宣传效果 。
4
巧妙攻心法
这种方法十分巧妙，关键在于能够抓住消费者的痛点，激发人们心中的某种心理效应，达到震撼心灵的奇妙效果 。
例如，“来xx教育的孩子不会变坏”，这句宣传语就很好地揣摩出了家长的心理，家长把孩子送到托管班是为了让孩子更好地成长，如果直接把托管班的教育目的表达出来，相信能够起到直击家长内心深处的效果 。
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