2、无法自如地抬高手指
有时抬高手指时会牵连到手腕和手臂都一起提高,这是由于手腕和手指不够放松而引起 。改善的办法是先放松手腕,把手指慢慢轻轻地抬高,以暂时不令手腕牵动的高度为止 。等到手指活动能力增加后,就可以要求更高地抬起手指 。另外,也可以借助另一手抓住手指关节把手指抬高 。做这些练习时,手指、手腕、前臂都要放松,以免引起肌肉疲劳 。
3、声音生硬
手指跌落键底后,声音已发出来 。此时,指尖要放松,只需轻轻地依音符时值把琴键按住,而不需要继续给琴键加压力 。这样做不但能锻炼手指的弹力,而弹出来的声音悦耳饱满 。
4、拇指欠灵活
拇指一般较为笨重而欠灵活,像我们执笔写字时的指关节屈曲或掌关节内陷,使全手掌僵硬,而引起拇指不能活动自如 。若出现此情况,建议离开钢琴,吧四个手指轻轻地立在桌面边缘,拇指单独悬在空中,使其伸直并做上落得运动,以体验拇指的放松活动,并不再向掌关节陷入 。
5、指尖站不稳并凹下去
若其他手指抬起放下时,指尖站不稳并凹下去,可以用另一只手抓住指尖使它圆圆地向前屈曲,然后托起指尖,顺势也抬高了手指 。很弱的4指有事甚至完全抬不起时,更需要这样的辅助练习 。
6、整个手掌低陷
这是因为掌关节太低而引起,以至手指也无法站起来 。如果这样,可以用另一只手的食指从掌心处往上撑住中指的掌骨,手型就会变得正常 。
7、手指翘出去
很多人抬高手指时都会不自觉地把它翘出去 。这样翘出去才屈曲向下击键,就变成了双重动作,会大大地减慢手指抬高的灵敏度 。遇到此情况要把速度放慢,集中精神地注意手指的垂直上和落的动作 。此时最好暂不要求手指抬得很高,只要稍稍离键且手指屈曲弹奏就够了 。待手指抬高姿势正确,在要求抬高些 。
8、小指无力
由于小指本身的力量较弱,因此,很多学生会不自觉地将小指抬起,而使用手腕的力带动小指按压琴键发声,或把小指躺着弹 。其实,只要尝试抬高小指,并把它像 其它 手指一样用站稳的指尖弹奏,就会发现小指是可以像其它手指一样很容易抬高过手背的 。要训练较弱的小指,可以让它多弹些黑键(因为黑键比白键高,小指高抬才可以把黑键弹响) 。为了锻炼由4指到5指的神张力,可以把一些练习曲转至F、降B大小调上练习 。
钢琴练指法规则
一、指法的重要性
类似写字的笔顺 。要想写好字,必须懂得下笔的顺序 。钢琴的指法的意义还要重于笔顺 。因为就算不用正常的笔顺,也可以写出能认的字来;但是,不用正确的指法,常常没法顺利弹出乐曲的音符和 句子 来 。
正确的指法,也就是合理的指法 。合理,就是合乎手指与键盘关系之理,合乎手指与音符关系之理,合乎各人手指之间的关系之理 。合理,才能有逻辑、有规律、有条不紊、不忙乱地弹奏 。
二、合理安排指法的要点
不同时代、不同作曲家的钢琴曲,常常有不同的指法用法,因此,也很难概括 。但对每一位习琴者来说,首先应当记住的是下面几点:
1、尽量减少手部的移位 。
五个手指对准五个音,是手的原位 。假如一个曲调只有五度内的五个音,原则上就不要移位,只用原位指法 。当旋律音超出五度范围时,就要移位 。移位的原则是移动一次后能在新的位置(新的原位)上稳定一段时间,或者说移动一次能“多管用些”,避免不断地移位 。这就要瞻前顾后,自己计算,究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利 。
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