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翻出一张准备挑战的题卡，题卡正面是题目、反面是答案 。
一共60道题目，分为5种难度，对应在题板上则会有两种情况：3×3，4×4：
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4×4题卡题目面
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3×3题卡答案面
把骰子按照题卡上的指示，摆放到题板上，位置、数字都要对上：
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准备工作做好，可以开始游戏啦！
①就是数独的通用规则：每一行、每一列要填满所有数字，且数字不能重复——也可以给孩子解释，是小动物不能重复 。
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②增加了最强大脑六维能力中“空间力”的训练维度，题卡中的数字代表从该数字往棋子方向看过去，所能看到的小动物数量 。
要实现这条规则的要求，小朋友就要理解：矮的动物会被高的动物遮挡住 。
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当然，由于融入了动物元素，跟孩子解释起这点来就非常简单了：长颈鹿最高，青蛙最矮，如果小青蛙、小狐狸、小兔子站在长颈鹿身后，我们当然是看不到它们的啦 。
这与小朋友的生活经验也是相符的 。
也正是有了这样新颖的设定，丛林探险队比平面数独更有挑战性，趣味性也大大增加！
我用一个具体的例子再解释一下这条亮点规则，请看下面这张图：
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右边骰子上的数字【2】，代表动物摆放完毕后，你站在2这个骰子上往动物方向看，要求能且只能看到2只小动物——在这个题目中，摆放完毕后你能看到的是长颈鹿和小兔子，因为小青蛙和小狐狸被巧妙地挡住啦 。
另外的两枚骰子1和3，也是同样的道理 。
总之，当动物棋子的摆放同时满足上述两条规则设定时，恭喜你，闯关成功，快进入下一关吧！
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适玩年龄：3岁+
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引导孩子总结方法、发现技巧
跟数独一样，丛林探险队也有可以遵循的方法和技巧，如果是大一点的小朋友，可以引导他们自己去归纳总结 。
年龄小的孩子，家长可以先教给他们一点“屡试不爽”的小技巧，让小朋友获得胜利的成就感，引起他们进一步探索、游戏的兴趣 。
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比如，当骰子上提示数为【1】时，能够快速推断出，最近的动物应为最高的长颈鹿，因为只有它能将后面的小动物全部挡住，从而实现只能看到1个动物的效果 。
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而在游戏中遇到骰子提示数为【4】时，则代表能看到所有动物，那就开心地将4个动物按照从1到4、或者由低到高的顺序摆放就好啦，so easy！
把能确定下来的动物摆放好之后，再利用规则推断其他动物的放置方法，效率就高多了 。
培养数感、逻辑推理、空间感
孩子在玩丛林探险队的过程中，其实不知不觉就能锻炼到观察能力、专注能力、逻辑推理能力、归纳总结能力 。
还能建立起对数学、几何、空间感的初步感知 。
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又或者，你也没想那么多，仅仅只是想让孩子快快乐乐玩个玩具，丛林探险队也仍然是非常非常好的选择！保证孩子玩到停不下来~
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