南昌市图书馆一名负责人认为，高校图书馆能有效弥补公共图书馆场馆数量和经费不足等问题，充分利用其图书的专业性优势，可以与公共图书馆实现资源互补和共享 。
2018年1月1日，《中华人民共和国公共图书馆法》正式施行，其中明确规定：国家支持学校图书馆向社会公众开放 。事实上，自2015年起，北京已有高校图书馆向中小学生开放 。而其他省份也曾出台相关政策，但多因种种问题而搁浅 。有报道称，北京开放的高校图书馆数量，从2016年累计56所缩减至次年的48所 。可见，高校图书馆敞开大门并非易事 。如今，我省各高校图书馆开放之路似乎也走得不顺畅 。
“高校图书馆是社会公共资源的一部分，向社会开放，让更多人享受文化资源，这是高校应尽之责 。”周芝萍认为，当前问题在于，高校图书馆图书资源与社会读者的阅读需求不太吻合 。其次，空间及图书资源不足，可能出现的书籍丢失、借书不还的情况以及如何追责等问题，皆是社会化开放过程面临的“课题” 。
彭齐东认为，高校图书馆资源向社会开放，已成为业界共识 。但是，与公共图书馆不同，高校图书馆首要职能在于服务师生、服务教学和科研 。在他看来，高校图书馆的座位资源有限，考试季更是“一座难求”，面向社会开放的同时，需要平衡校内师生的需求 。
“从公共服务的角度来看，知识本应共享，”钟贞山担忧的是：“高校图书馆是人员密集、重点防火单位，全面对外开放，将在一定程度上增加管理难度，加之校园监控尚未实现全覆盖，可能增加校园安全及图书安全的双重隐患 。”
接地气担使命，高校图书馆社会化开放方能行稳致远
在浙江省宁波市南部高教园区，一座图书馆独倚湖水 。沐浴着湖光，掬一缕书香 。醉身于此，充实而又惬意 。
不同于国内其他高校图书馆和公共图书馆，宁波大学园区图书馆集宁波市第二图书馆、宁波市少年儿童图书馆、宁波市数字图书馆等六馆于一身 。通过建立“园区图书馆阅读联盟”，实践“走出图书馆办图书馆”的理念，有效拓展了图书馆的服务范围，延伸了公共阅读的领域 。凭借这些理念和做法，该馆一度成为业界标杆 。
周芝萍告诉采访人员，高校图书馆向社会公众开放，要实现“叫好又叫座”，关键在于服务优化升级，与社会读者需求接轨 。她认为，可以借鉴宁波大学园区图书馆的运作模式，通过合理设计，将高校图书馆与公共图书馆打通，实现“馆际互借”，让高校图书馆更接地气，肩负更大的文化使命和社会责任 。
彭齐东建议，通过媒体、高校等多种渠道加大宣传 。此外，在高校考试季，可适当进行调整，实现错峰开放，以保障资源合理共享 。
钟贞山则认为，高校图书馆社会化开放是一个循序渐进的过程，必须在资金投入、管理模式、服务优化等方面多下功夫，开放的效果才会更显著 。
采访人员查阅资料发现，在国外，高校图书馆资源惠及公众并非新鲜事 。在英国和澳大利亚，市民可以自由进入大学图书馆查阅资料;而进入美国公立大学图书馆无需任何证件，持任一公立图书馆的借书证便可借书;在日本，大学图书馆向校外开放始于二十世纪70年代，到90年代就有约97%的大学图书馆向社会开放 。
如今，公共图书馆正日渐成为城市“第三空间” 。它们丈量着社会文明的尺度，也检测着城市精神的厚度 。和公共图书馆一样，高校图书馆应改变老面孔，发挥辐射作用，让书尽其用、书畅其流，如此，才能打开一片新天地，为“书香社会”建设注入不竭动力 。
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