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那么,回到最初的问题,人的声音到底能不能震碎杯子呢?节目组邀请了由歌手、演员和运动选手组成的18人团展开了终极对决 。结果?我就在这里先卖个关子吧!
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从上面那张截图也可以看出,为了迎合普通观众和孩子的口味,节目的很多实验都会刻意夸张和戏剧化,就连实验人员的实验服都是彩色的,还印有夸张的图案 。再举一个例子,孩子们平时看到的热气球,大多是通过火加热空气飞起来的,节目组想要挑战太阳能气球载人飞行 。
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经过讨论,实验人员制作了一个全长50米的太阳能气球,用塑料薄膜全手工制作,但是由于薄膜太容易被刮破,以至于到处都在用胶带粘粘补补,也是很真实了 。
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等到天晴,实验人员将空气灌进气球,然后就等温度上升了 。看到这里,你有没有发现什么秘密?
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Finally,气球真的浮起来了,并且实现了“载人飞行”,而且,它居然是一头大鲸鱼!好激动!虽然风把尾巴吹得瘪瘪的有点奇怪,anyway,它真的飞起来了 。
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总结一下,这个节目并非是想让观众明白多么高深的实验道理,而是注重教会孩子如何去发现问题,如何通过设计实验来解决问题,以及如何解决实验过程层出不穷的很多最初设计时候没有预料到的问题,非常贴近生活,就像家长自己在家手忙脚乱地带着孩子们做实验一样 。比如上文的第一个例子,完全可以在家复制!用拉丝的扭扭棒实验很容易出效果,不要问我是怎么知道的~~
深 度 解 析
像乌鸦一样思考
第二部片子最近还蛮红的,《像乌鸦一样思考》,NHK教育频道出品,片名来自伊索寓言乌鸦喝水的故事,纪录片的op就是一只可可爱爱的卡通乌鸦试图想尽办法想要喝水 。
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op的结尾,一只乌鸦真的通过往水里扔石头吃到了食物,BGM也继承了NHK在op上一如既往的高水准 。
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纪录片目前一共二十集,一集十分钟,真的是一些些就看完了,不过瘾 。每一集又分三个板块,分别是:在观察中思考、德德尼翁动画和苍井优的思考练习 。
在观察中思考部分通常会给出问题,然后引导大家思考,比如第四集给出的两个问题,第一个是十枚硬币摆成的一个朝左的三角形,怎样通过移动三枚硬币将其变成一个朝右的三角形?
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另一个问题是,假设一只杯子里面有一个细菌,这个细菌每分钟分裂一次,那么,一分钟以后,杯子里面有两个细菌,两分钟以后,杯子里面有四个细菌,一个小时后正好能把杯子填满,那么什么时候杯子里的细菌刚好达到杯子的一半呢?
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是不是有了陪娃做小学低年级思维题的感觉?
比较生活化的内容也有,比如第19集给出了一个非常有趣的现象,冲咖啡的时候,咖啡液滴似乎总是会先浮在液体表面,然后才会融入,这一现象是咖啡特有的吗?
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