2、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化 。
(二)主题教育活动:
1、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍 。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛 。
2、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议
收集环保方面的成就,在班中进行交流 。
每月回收费电池,做力所能及的事情
评出班级的“保洁小卫士” 。
(三)家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系 。
2、开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手 。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地 。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解 。
(四)心理健康教育:
1、网建立班级心理档案,有针对性的2—3人 。
2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心 。
3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记 。
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