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形容做事全神贯注的诗句

生活经验知识分享

立志宜思真品格 ， 读书须尽苦功夫 。
读书有三到,谓心到、口到、眼到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎 。
关于全神贯注的名言
一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念 ， 全神贯注地走自己脚下的人生之路 。
———— 斯蒂文森 天才就是这样 ， 终身努力 ， 便成天才 。
——门捷列夫 天才免不了有障碍 ， 因为障碍会创造天才 。
——罗曼·罗兰 天才是百分之一的灵感 ， 百分之九十九的汗水 。
——爱迪生 那一天下午 ， 我在罗丹工作室里学到的 ， 比我多年在学校学到的还要多 。
因为从那时起 ， 我知道人类的一切工作 ， 如果值得去做 ， 而且要做得好 ， 就应该全神贯注 。
——茨威格 就是以全部精力专注于某事物呗 ， 形容做事认真的 那一天下午 ， 我在罗丹工作室里学到的 ， 比我多年在学校里学到的还要多 。
因为从那时起 ， 我知道人类的一切工作 ， 如果值得去做 ， 而且要做得好 ， 就应该全神贯注 。
——茨威格 一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念 ， 全神贯注地走自己脚下的人生之路 。
———— 斯蒂文森 天才就是这样 ， 终身努力 ， 便成天才 。
——门捷列夫 天才免不了有障碍 ， 因为障碍会创造天才 。
——罗曼·罗兰 天才是百分之一的灵感 ， 百分之九十九的汗水 。
——爱迪生 在天才和勤奋两者之间 ， 我毫不迟疑地选择勤奋 ， 她是几乎世界上一切成就的催产婆 。
——爱因斯坦 最可怕的敌人 ， 就是没有坚强的信念 。
——罗曼·罗兰 吾志所向 ， 一往无前 ， 愈挫愈奋 ， 再接再厉 。
——孙中山
写一个描写战争的句子,用上全神贯注！这个词
贯：集中 全神贯注： 【解释】：贯注：集中 。
全部精神集中在一点上 。
形容注意力高度集中 。
“贯”在全神贯注中指集中“全神贯注”指全部精神集中在一点上 。
形容注意力高度集中 。
认真 贯；集中 ， 认真... 加油啊集中.
用全神贯注造词造句
全神贯注造句1、姐姐给我和妹妹等人讲一个故事 ， 我们全神贯注的听着姐姐讲的故事 。
2、我们最喜欢上语文课 ， 老师要我们抄笔记 ， 大家个个都全神贯注 ， 认认真真地抄着 。
3、我全神贯注地听老师讲课 。
【形容做事全神贯注的诗句】4、爸爸全神贯注的看着别人的宝车 ， 自己也想买一辆汽车来 。
5、在奥运会场上 ， 射击手们都全神贯注的盯着射靶 ， 准备着射击 。
6、小摄影师里的摄影师全神贯注的打量着高尔基 。
7、我们考完试以后一定要全神贯注的去检查试卷 。
仿写全神贯注
1、姐姐给我和妹妹等人讲一个故事 ， 我们全神贯注的听着姐姐讲的故事 。
2、我们最喜欢上语文课 ， 老师要我们抄笔记 ， 大家个个都全神贯注 ， 认认真真地抄着 。
3、我全神贯注地听老师讲课 。
4、爸爸全神贯注的看着别人的宝车 ， 自己也想买一辆汽车来 。
5、在奥运会场上 ， 射击手们都全神贯注的盯着射靶 ， 准备着射击 。
6、小摄影师里的摄影师全神贯注的打量着高尔基 。
7、我们考完试以后一定要全神贯注的去检查试卷 。
8、别人全神贯注的看这位叔叔有没有钱 ， 如果有钱的话就要抢劫 。
怎么才能使自己学习的时候全神贯注？
经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制 。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪 ， 这时可以把功课分成若干个部分 ， 把每一部分限定时间 ， 例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等 ， 这样不仅有助于提高效率 ， 还不会产生疲劳感 。
如果可能的话 ， 逐步缩短所用的时间 ， 不久你就会发现 ， 以前一小时都完不成的作业 ， 现在四十分钟就完成了 。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事 。
一心不能二用的道理谁都明白 ， 可还是有许多同学在边学习边听音乐 。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法 ， 那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐 ， 这样比带着耳机做功课的效果好多了 。
3、不要整个晚上都复习同一门功课 。
我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理 ， 实践证明 ， 这样做非但容易疲劳 ， 而且效果也很差 。
后来我在每晚安排复习两三门功课 ， 情况要好多了 。
除了十分重要的内容以外 ， 课堂上不必记很详细的笔记 。
如果课堂上忙于记笔记 ， 听课的效率一定不高 ， 况且你也不能保证课后一定会去看笔记 。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收 ， 适当做一些简要的笔记即可 。
经验二： 学习效率这东西 ， 我也曾和很多人谈起过 。
我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功 ， 在学校学 ， 回家也学 ， 不时还熬熬夜 ， 题做得数不胜数 ， 但成绩却总上不去其实面对这样的情况 ， 我也是十分着急的 ， 本来 ， 有付出就应该有回报 ， 而且 ， 付出的多就应该回报很多 ， 这是天经地义的事 。
但实际的情况却并非如此 ， 这里边就存在一个效率的问题 。
效率指什么呢？好比学一样东西 ， 有人练十次就会了 ， 而有人则需练一百次 ， 这其中就存在一个效率的问题 。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合 。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑 ， 所以适当的休息 ， 娱乐不仅仅是有好处的 ， 更是必要的 ， 是提高各项学习效率的基础 。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看 ， 课前要有一定的预习 ， 这是必要的 ， 不过我的预习比较粗略 ， 无非是走马观花地看一下课本 ， 这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了 ， 听起课来就比较有针对性 。
预习时 ， 我们不必搞得太细 ， 如果过细一是浪费时间 ， 二是上课时未免会有些松懈 ， 有时反而忽略了最有用的东西 。
上课时认真听课当然是必须的 ， 但就象我以前一个老师讲的 ， 任何人也无法集中精力一节课 ， 就是说 ， 连续四十多分钟集中精神不走神 ， 是不太可能的 ， 所以上课期间也有一个时间分配的问题 ， 老师讲有些很熟悉的东西时 ， 可以适当地放松一下 。
另外 ， 记笔记有时也会妨碍课堂听课效率 ， 有时一节课就忙着抄笔记了 ， 这样做 ， 有时会忽略一些很重要的东西 ， 但这并不等于说可以不抄笔记 ， 不抄笔记是不行的 ， 人人都会遗忘 ， 有了笔记 ， 复习时才有基础 ， 有时老师讲得很多 ， 在黑板上记得也很多 ， 但并不需要全记 ， 书上有的东西当然不要记 ， 要记一些书上没有的定理定律 ， 典型例题与典型解法 ， 这些才是真正有价值去记的东西 。
否则见啥记啥 ， 势必影响课上听课的效率 ， 得不偿失 。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选＂好题＂ ， 千万不能见题就作 ， 不分青红皂白 ， 那样的话往往会事倍功半 。
题都是围绕着知识点进行的 ， 而且很多题是相当类似的 ， 首先选择想要得到强化的知识点 ， 然后围绕这个知识点来选择题目 ， 题并不需要多 ， 类似的题只要一个就足够 ， 选好题后就可以认真地去做了 。
作题效率的提高 ， 很大程度上还取决于作题之后的过程 ， 对于做错的题 ， 应当认真思考错误的原因 ， 是知识点掌握不清还是因为马虎大意 ， 分析过之后再做一遍以加深印象 ， 这样作题效率就会高得多 。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议 ， 实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--＂把劲儿使在刀刃上＂ ， 即合理分配时间 ， 听课、记笔记应抓住重点 ， 做习题应抓住典型 ， 这就是学习中的＂事半功倍＂ 。
经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素 。
那么 ， 我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点 ， 要自信 。
很多的科学研究都证明 ， 人的潜力是很大的 ， 但大多数人并没有有效地开发这种潜力 ， 这其中 ， 人的自信力是很重要的一个方面 。
无论何时何地 ， 你做任何事情 ， 有了这种自信力 ， 你就有了一种必胜的信念 ， 而且能使你很快就摆脱失败的阴影 。
相反 ， 一个人如果失掉了自信 ， 那他就会一事无成 ， 而且很容易陷入永远的自卑之中 。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心 。
学习的过程 ， 应当是用脑思考的过程 ， 无论是用眼睛看 ， 用口读 ， 或者用手抄写 ， 都是作为辅助用脑的手段 ， 真正的关键还在于用脑子去想 。
举一个很浅显的例子 ， 比如说记单词 ， 如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写 ， 也许要很多遍才能记住 ， 而且不容易记牢 ， 而如果你能充分发挥自己的想象力 ， 运用联想的方法去记忆 ， 往往可以记得很快 ， 而且不容易遗忘 。
现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法 ， 也都是强调用脑筋联想的作用 。
可见 ， 如果能做7到集中精力 ， 发挥脑的潜力 ， 一定可以大大提高学习的效果 。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪 。
我想 ， 每个人都曾经有过这样...

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